岐阜県岐阜市北一色にある未就学児のための発達支援施設

バトミントンは、ボールが来る位置を脳が予測して、身体を動かします。普通の羽根では 早すぎるので、風船を使ってボールの来る位置を予測し、身体を動かす練習をします。

ドッジボールは怖くてキャッチが難しいと失敗体験を積んでいる子どもたちに、ドッジボールの転がし版です。徐々に学校で行うドッジボールの形に近づけていきます。

二人一組で、一人が目隠しをして、もう一人が「これは目だよ」「もっと右だよ」と教えながら完成させていきます。友達に分かりやすく伝えること、伝えられたことを理解することにつながります。

楽器や生活用品で使用時に音が出るもので音を鳴らして子どもに当ててもらいます。聴くこ とに意識が向けられると、人の話を聞く姿勢が育ち落ち着きが出てきます。

歯ブラシやぬいぐるみなどを使って、自分の場所から見えていたものを反対側にいた人からはどのように見えていたか考えます。実際に反対の場所に移動して確認します。移動する前にどのように見えるか数枚のカードを用意し、合っていると思われるカードを選ばせます。

次の文章( 例・学校で職員室に入っていったら先生に叱られました、なぜ叱られたのでしょう？ ) を読んで様々な答えを考えます。いろいろな答えが出るように誘導していきます。